|
|
Интеллектуальная готовность к школьному обучению.Диагностика и коррекция интеллектуальной зрелости дошкольников и младших школьников.Из года в год учителя школ сталкиваются с проблемой трудностей обучения у детей младших классов. Этому способствуют многочисленные факторы, один из которых – слабое развитие высших психических функций. Данные диагностик и наблюдений в процессе психологического сопровождения в течение нескольких лет подтверждают, что слабое усвоение учебных знаний наблюдается в наибольшей степени у тех учащихся, у которых до школы интеллектуальное развитие находилось на низком уровне.
Вследствие этих проблем у учащихся наблюдается низкая мотивация к учебе, слабая концентрация внимания при анализе вопросов, где требуется включение мыслительной деятельности. Они не имеют сил для активной жизненной позиции. Их учебная активность часто заменяется выключением из содержательного учебного процесса.
Данные недостатки не могут быть устранены фрагментарно включаемыми заданиями на развитие функций в процессе урока и требуют специально организованных занятий. Использование специальных упражнений, тренирующих основные свойства внимания, памяти, мышления помогают развивать эти функции у учащихся.
Нами разработана программа диагностики и коррекции развития интеллекта дошкольников и младших школьников, построенная на основе диагностических методик психокоррекционных методик разных авторов и предназначенная для дальнейшего использования психологами школ.
В основу программы включена серия тест-медиафильмов, созданная на основе сказкотерапии и помогающая как диагностировать, так и развивать интеллектуальный уровень дошкольников и младших школьников.
Программа состоит из двух разделов.
Первый раздел включает в себя фильм «Веселые приключения двух друзей»Второй раздел представлен фильмом «Путешествие в королевство Познания»
В основе занятия лежит игровой момент сказкотерапии - сказочное путешествие в королевство Познания, в котором учащиеся принимают непосредственное участие, выполняя определенные задания, «освобождают» главных фей королевства от столетнего заточения.
Игровое содержание, занимательные задачи, смена иллюстраций и музыкальное сопровождение удерживают заинтересованность ребенка в течение длительного периода времени.
Игра состоит из трех туров, исходя из тем развития функций. Структура занятия построена от простого к сложному таким образом, чтобы можно было без особых трудностей перейти на новый, более сложный уровень. С каждым упражнением развиваются все составные части внимания, памяти, мышления.
Занятия полностью разработаны с применением медиатехнологий, что позволяет в дальнейшем учащимся самостоятельно заниматься развитием одной из функций или смоделировать свою версию игры, исходя из данного образца. Смена и выполнение разнообразных упражнений в течение всех этапов удерживает мотивацию на высоком уровне, предупреждает школьную тревожность, дает возможность ослабить эмоциональное напряжение, создает ситуацию успеха для каждого ребенка.
Тест-медиафильмы можно скачать по адресу:- развитие памяти: http://narod.ru/disk/46139652001.bb6f74496bd846f0509b3e241cc424a7/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B8.rar.html
- риазвитие внимания: http://narod.ru/disk/46138693001.58aa00f410aeeacfd8d42d4c19393397/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.rar.html
- развитие мышления: http://narod.ru/disk/46137109001.4e1288f9e265f20cc7960ce91637c815/%D0%9C%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.rar.html
|
|
